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来源：东网　2021年10月20日宜春泡沫板专用胶厂

标题：“双减”政策下上海基础教育英语教学改革研讨会在上海师范大学召开

2021年7月24日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。2021年8月3日上海教育委员会印发《上海市中小学2021学年度课程计划及其说明的通知》，明确指出上海全市小学阶段的考试范围只有语文和数学，英语不再纳入考试范围。义务教育阶段“双减”政策和上海市中小学课程计划的执行，引发了国内外社会各界的广泛关注，英语学科在未来几年的课程定位然影响到校英语师范人才培养的数量和质量。作为国本科业建设点和上海市属唯以“英语师范”冠名的业，上海师范大学英语师范业从人才培养角度出发，发挥本业65年等教育和基础教育联动的传统优势，与上海市125教育实习基地学校联，共同探索“双减”政策的落实以及英语教学和人才培养改革大计。

2021年10月16日，由上海师范大学外国语学院主办，上海师范大学天华学院协办的“‘双减’政策下上海基础教育英语教学改革新挑战与新机遇研讨会”在上海师范大学外国语学院顺利召开。

来自上海师范大学外国语学院、上海师范大学天华学院、静安区教育学院附属学校、华东政法大学附属学校、上海市教育委员会青浦清河湾中学、上海市实验学校、上海市世界外国语中学、上海师范大学附属二外国语学校、上海市梅园中学、上海市徐汇区教育学院附属实验中学、上海市朱角中学、上海外国语大学附属学校东校、松江区教育学院、奉贤区教育学院、普陀区教育学院、《社会科学报》《社会科学报》《文汇读书周报》《新民晚报》的四十余位学者参加了本次线下研讨会，上海市格致初中学、七宝中学、青浦区实验中学、进才中学、上海市徐汇中学等46上海师范大学英语师范业教育实习基地学校87位指老师和93位实习生参加了线上会议。

上海师范大学校长李晔教授和外国语学院院长航教授均以书面形式肯定了会议的意义，并预祝会议圆满成功。教务处处长湘萍教授，外国语学院李凤书记在开幕式上致辞。

主旨发言阶段，跨文化交际研究会上海分会会长、上海市欧美同学会常务会长陆建非教授和上海师范大学外国语学院英语师范业负责人卢敏教授从等教育视点出发，分别做了题为“准确辨证地看待和实施‘双减’政策下的英语教学改革”和“‘双减’政策下国本科英语师范业巧抓发展新机遇”的主旨发言。

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静安区教育学院附属学校校长周璐蓉、华东政法大学附属学校校长张园勤、上海市教育学会青浦清河湾中学校长周亚娟、上海市实验学校校长瞿祖芳分别围绕作业从量的控制到质的提、中小学英语项目化学习式宜春泡沫板专用胶厂

的广、课堂教学与作业设计、“双减”“双新”背景下英语教学的再认识和新尝试等内容做了主旨发言。

分论坛阶段，与会学者通过等教育与基础教育的联动探讨上海英语学科教学改革新举措。上海师范大学天华学院初等教育学院院长胡雅楠、松江区教育学院教研员陈伟、奉贤区教育学院教研员马英、普陀区教育学院教研员马骏、上海市梅园中学教主任姜芳、上海市徐汇区教育学院附属实验中学课程教学部主任陆敏燕、上海师范大学附属二外国语学校三年组长陈新文、上海市朱角中学教师张烁、上海外国语大学附属外国语学校东校吴怡雯、上海师范大学外国语学院讲师李华平博士、吁思敏博士、许馨元博士、蒋宇红教授分别从中小学英语师资培养、基础考查和能力兼顾、课堂转型、作业的设计与实施、提校内学习品质、初中英语衔接教学、英语课后服务资源的开发、教师发展、教师的职业焦虑和应对、教学法改革、英语阅读教学的变革与走向等面做了精彩发言。上海师范大学外国语学院英语系主任宋梅砚教授、教师教育教研室主讲教师吕晓红讲师主持分论坛。上海师范大学外国语学院院长宋学东教授做大会总结发言。

本次研讨会上学者就英语学科发展和英语师范人才培养形成如下共识。，上海市人才需求和培养须符上海市城市发展定位，“十四五”规划明确指出建设上海市社会主义文化大都市，万能胶生产厂家掌握英语等交流通用语言是文化大都市人才的基本能力之；二，当今世界处于百年未有之大变局，英语师范人才培养须坚持立德树人，将国情怀和文化自信的培养应放在位，对外讲好故事是当代英语教育的目标之；三，“双减”政策旨在扭转应试教育，消除资本运作对教育的控制，英语教学应以能力培养为驱动，与之相应的考核式、教学内容和法、作业内容和形式都须改变，课堂也应随之发生转型，课内外英语学习的内容和式将加丰富和多样化，英语师范人才应具有多的跨学科知识和多种才能和才艺。总体而言，在人工智能时代，质量英语人才和多语种外语人才仍是国发展的刚需，因材施教、个化教育、人尽其才既是当代社会对英语教育和英语师范人才培养的呼唤和期盼，也是对所有学科和人才培养的呼唤和期盼。

上海师范大学英语师范业通过此次研讨会，对“双减”政策和上海市中小学课程计划落实有了刻和的认识，并将在英语师范人才培养过程中进行有改革和实践，以百倍的信心迎接新挑战，抓住新发展机遇。

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